التلعيب (التعليم باللعب)

التلعيب

التلعيب هو الموضوع الثالث من باب اتجاهات التعليم الالكتروني من كتاب: التعليم الإلكتروني .. المفاهيم ، والاتجاهات ، والتطبيقات

التلعيب هو استخدام الميكانيكا المبنية على الألعاب وعلم جماليات وفكر اللعبة لإشراك الناس وتحفيزهم على العمل وتشجيع التعلم وحل المشكلات.

في الأساس ، يتم استخدام تقنية الألعاب لحل المشكلات خارج قطاع الألعاب.

يتم إنشاء الألعاب لجذب الأشخاص إليها ، للحفاظ على لعبهم ، لتسليتهم وإبقائهم مهتمين ومشاركين.

وهي أكثر من مجرد إضافة المكافآت والنقاط والشارات إلى العمليات لتحفيز الناس – إنها الطريقة البنائية،

وليس فقط نظام التسليم ، الذي يوفر عناصر للتعلم في حالة اللعب ،

بل يجب علينا أن نسأل ما هي الأجزاء في الألعاب التي تجعل الناس يشاركون مثل التفاعل والمحتوى والقصة

يأخذ التلعيب عناصر الألعاب ويضيفها إلى التعليم التقليدي.

يستخدم المصممون التعليميون بعض العناصر لسنوات ، مثل القصص أو دراسات الحالة أو الأنشطة التفاعلية ،

لكن التلعيب يأخذ بعين الاعتبار التفاعل والمشاركة أولاً والأهداف تأتي في المرتبة الثانية.

التلعيب وقطاع الأعمال

كما تقوم الشركات الآن بإنتاج الألعاب في عمليات من الأعمال التجارية المختلفة لأهداف تدور حول تحفيز الموظفين ، وزيادة المكاسب المالية، وتلبية متطلبات سوق الألعاب.

تشير تقديرات شركة الأبحاث التقنية في شركة Gartner إلى أنه بحلول عام 2014 ، “ستستخدم حوالي 70٪ من الشركات الكبيرة تقنيات الألعاب في عملية تجارية واحدة على الأقل.

ويقدر باحث في التسويق M2 Research أن الإيرادات من برمجيات الألعاب، ستصل  إلى 938 مليون دولار بحلول عام 2014 فيما كانت أقل من 100 مليون دولار في عام 2013. ”

تحتاج الشركات إلى التأكد من أن الألعاب لا تقوم فقط بتوزيع جوائز أو شارات لا معنى لها.

لكن الاستخدام المفرط للألعاب سيؤدي إلى التقليل من أهميتها وقلة تأثيرها

التعليم الإلكتروني .. المفاهيم ، والاتجاهات ، والتطبيقات


من كتاب : التعليم الإلكتروني .. المفاهيم ، والاتجاهات ، والتطبيقات

ترجمة حسن بن علوان الزهراني

قم بكتابة اول تعليق

اترك رد